{"id":4312,"date":"2021-11-22T21:46:28","date_gmt":"2021-11-22T14:46:28","guid":{"rendered":"http:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/?p=4312"},"modified":"2022-01-08T13:23:06","modified_gmt":"2022-01-08T06:23:06","slug":"teknologi-ai-dalam-bidang-pendidikan-indonesia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/2021\/11\/22\/teknologi-ai-dalam-bidang-pendidikan-indonesia\/","title":{"rendered":"Teknologi AI dalam Bidang Pendidikan Indonesia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Sumber: (<\/span>https:\/\/www.teahub.io\/viewwp\/bmmiTi_artificial-intelligence-image-hd<\/span><\/a>)<\/span><\/p>\n

Artificial Intelligence<\/span><\/i><\/p>\n

Gleyren Zefanya<\/span><\/p>\n

2440063845<\/span><\/p>\n

Artificial Intelligence <\/span><\/i>(AI) merupakan salah satu teknologi di era Revolusi Industri 4.0 yang sangat berguna untuk diterapkan. <\/span>Artificial Intelligence <\/span><\/i>(AI) adalah kecerdasan buatan yang merupakan pemodelan dari kecerdasan manusia yang diterapkan dalam suatu mesin untuk pembuatan mesin cerdas. AI bekerja dengan cara menggabungkan berbagai data, pengolahan sistem berulang, algoritma cerdas, dan juga dapat memungkinkan mesin atau komputer untuk belajar secara otomatis dengan mengikuti fitur dan pola yang ada. AI memiliki beragam manfaat, antara lain untuk menghemat sumber daya manusia (SDM), meminimalkan risiko terjadinya kesalahan, membantu pengotomatisan pekerjaan, menyelesaikan pekerjaan lebih cepat, dan lain sebagainya. Indonesia saat ini sudah menerapkan AI di berbagai bidang, seperti bidang kesehatan, pertanian, industri perbankan, <\/span>e-commerce<\/span><\/i>, bahkan bidang pendidikan.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0Masa pandemi Covid-19 memaksa pendidikan Indonesia untuk menerapkan sistem pembelajaran daring. Sistem pembelajaran daring dilakukan dengan berbagai platform, seperti Google Meet<\/span>, <\/span><\/i>Zoom<\/span>, <\/span><\/i>Microsoft Teams<\/span>,<\/span><\/i> dan lainnya. Sistem pembelajaran daring ini secara tidak langsung mendorong siswa dan guru untuk menguasai teknologi. Hal ini tentunya sangat berdampak baik bagi perkembangan <\/span>Artificial Intelligence<\/span><\/i> pada bidang pendidikan di Indonesia. Contoh teknologi AI yang saat ini sudah diterapkan adalah mentor virtual. Mentor virtual memanfaatkan teknologi AI untuk memberikan <\/span>feedback<\/span><\/i> tentang aktivitas belajar para siswa dan juga dapat memberikan rekomendasi materi yang masih belum dimengerti oleh siswa. Mentor virtual ini juga berguna bagi guru atau dosen untuk memberikan materi, tugas, latihan soal, ataupun informasi lainnya terkait pembelajaran.\u00a0<\/span><\/p>\n

Teknologi kedua yang diterapkan adalah <\/span>voice assistant<\/span><\/i>. <\/span>Voice assistant <\/span><\/i>adalah sebuah teknologi yang memanfaatkan fungsi suara untuk membantu siswa dalam mencari materi, artikel, jurnal, buku, ataupun informasi lainnya yang dibutuhkan oleh siswa tersebut. Siswa tentunya akan merasa terbantu dan semakin dimudahkan dalam proses pembelajaran. Teknologi selanjutnya adalah <\/span>smart content<\/span><\/i>. Teknologi ini berfungsi untuk meringkas atau merangkum materi pembelajaran dengan mudah dan cepat sehingga pengguna dapat mencari konten atau informasi yang dibutuhkan dengan cepat dan spesifik. Itulah beberapa contoh penerapan teknologi AI pada bidang pendidikan di Indonesia.<\/span><\/p>\n

Artificial Intelligence <\/span><\/i>(AI) adalah sebuah kecerdasan buatan yang diterapkan pada mesin atau komputer yang bertujuan untuk membuat suatu mesin atau komputer dapat berpikir layaknya seorang manusia. AI memberikan beragam manfaat yang dapat mempermudah kehidupan manusia. Penerapannya pada bidang pendidikan Indonesia perlu untuk diperhatikan dan dikembangkan.<\/span><\/p>\n

Sumber:<\/span><\/p>\n

Ferani Mulianingsih, K. A. (2020). Artificial Intellegence dengan Pembentukan Nilai dan Karakter di Bidang. Journal of Social Science Teaching, 148-154. Retrieved from <\/span>https:\/\/journal.iainkudus.ac.id\/index.php\/Ijtimaia\/article\/download\/8625\/pdf<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Utami, S. N. (2021, Juli 05). Artificial Intelligence (AI): Pengertian, Perkembangan, Cara Kerja, dan Dampaknya. Retrieved from Kompas: <\/span>https:\/\/www.kompas.com\/skola\/read\/2021\/07\/05\/121323869\/artificial-intelligence-ai-pengertian-perkembangan-cara-kerja-dan<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Yasin, M. (2021, Juni 01). ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN. Retrieved from Komnasdikkediri: <\/span>https:\/\/komnasdikkediri.or.id\/artificial-intelligence-ai-untuk-mendukung-pembelajaran\/<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sumber: (https:\/\/www.teahub.io\/viewwp\/bmmiTi_artificial-intelligence-image-hd) Artificial Intelligence Gleyren Zefanya 2440063845 Artificial Intelligence (AI) merupakan salah satu teknologi di era Revolusi Industri 4.0 yang sangat berguna untuk diterapkan. Artificial Intelligence (AI) adalah kecerdasan buatan yang merupakan pemodelan dari kecerdasan manusia yang diterapkan dalam suatu mesin untuk pembuatan mesin cerdas. AI bekerja dengan cara menggabungkan berbagai data, pengolahan sistem berulang, […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-4312","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articles-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4312"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4347,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4312\/revisions\/4347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himtri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}