HIMSTAT Gelar STATCARE di Panti Asuhan Yayasan Sosial Tangan Kasih, Kenalkan Konsep Dasar Matematika dan Statistika Melalui Permainan Edukatif Selama Lima Hari

Tangerang – Selama hari berturut-turut pada tanggal 6 Juli – 10 Juli 2026, HIMSTAT menyelenggarakan kegiatan edukatif yaitu STATCARE di Panti Asuhan Yayasan Sosial Tangan Kasih. STATCARE sendiri merupakan bentuk salah satu program kerja HIMSTAT yaitu kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak mengenai konsep dasar matematika dan statistika melalui metode pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan mudah dipahami. Program yang berlangsung dari hari pertama hingga hari kelima ini mengusung tema pembelajaran yang berbeda setiap harinya, yaitu “Mengenal Data”, “Hitung Yuk!”, “Bagi Sama Rata”, “Melukis Grafik”, dan “Tebak Peluang”. Seluruh materi dikemas dalam bentuk permainan edukatif, diskusi, serta praktik langsung agar peserta lebih aktif selama proses belajar.

Setiap hari kegiatan diawali dengan kedatangan panitia dan volunteer, dilanjutkan dengan briefing panitia untuk memastikan seluruh rangkaian acara berjalan sesuai rencana. Setelah itu peserta mulai memasuki ruangan dan mengikuti acara pembukaan yang dipandu oleh Master of Ceremony (MC). Sebelum memasuki sesi utama, seluruh peserta diajak menyanyikan lagu bersama untuk membangun semangat dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi ice breaking berupa permainan singkat yang bertujuan mencairkan suasana sekaligus meningkatkan konsentrasi peserta. Setelah suasana menjadi lebih hangat, pemateri menyampaikan materi utama sesuai dengan tema yang telah ditentukan pada masing-masing hari.

Pada hari pertama, peserta dikenalkan dengan pengertian data, jenis-jenis data, serta pentingnya data dalam kehidupan sehari-hari. Pemateri mengajak anak-anak mengamati berbagai benda di sekitar mereka, kemudian mengelompokkan dan mencatat hasil pengamatan tersebut sebagai contoh sederhana pengumpulan data. Setelah sesi materi pertama selesai, peserta diberikan waktu istirahat sebelum melanjutkan pembelajaran, di mana peserta diajak mempraktikkan cara mengumpulkan dan mengelompokkan data melalui aktivitas sederhana yang melibatkan seluruh peserta. Sebagai penutup pembelajaran hari pertama, panitia mengadakan permainan edukatif “Memory Run” di mana peserta diminta mengingat informasi yang telah dipelajari sambil menyelesaikan tantangan secara berkelompok. Permainan tersebut berhasil meningkatkan antusiasme sekaligus melatih daya ingat peserta terhadap materi yang telah disampaikan.

Memasuki hari kedua, materi difokuskan pada kemampuan berhitung dasar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Pemateri menggunakan berbagai contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari sehingga peserta dapat memahami konsep berhitung dengan lebih mudah. Melalui latihan soal interaktif dan diskusi kelompok, peserta terlihat semakin percaya diri dalam menyelesaikan berbagai permasalahan matematika sederhana. Setelah sesi istirahat, materi kembali dilanjutkan dengan latihan yang lebih menantang sebelum diakhiri dengan permainan Memory Run sebagai evaluasi pembelajaran.

Pada hari ketiga, peserta mempelajari konsep pembagian yang adil melalui materi “Bagi Sama Rata”. Pemateri menggunakan media berupa makanan ringan, alat tulis, dan benda-benda sederhana untuk menunjukkan bagaimana suatu jumlah dapat dibagikan secara merata kepada beberapa orang. Melalui praktik langsung, peserta tidak hanya memahami konsep matematika, tetapi juga belajar mengenai nilai keadilan, kerja sama, dan berbagi kepada sesama. Setelah sesi materi kedua selesai, permainan edukatif kembali dilaksanakan untuk menguji pemahaman peserta terhadap materi yang telah dipelajari.

Pada hari keempat, anak-anak dikenalkan dengan cara menyajikan data dalam bentuk grafik sederhana. Peserta belajar membuat grafik batang menggunakan data yang telah mereka kumpulkan sendiri, seperti warna favorit, jenis buah kesukaan, maupun hobi masing-masing. Kegiatan ini membuat peserta memahami bahwa data akan lebih mudah dibaca apabila disajikan dalam bentuk visual. Kreativitas peserta juga terlihat ketika mereka menghias grafik yang telah dibuat menggunakan berbagai warna sehingga proses belajar menjadi lebih menarik.

Sebagai penutup acara STATCARE pada hari kelima, materi “Tebak Peluang” mengajak peserta memahami konsep peluang melalui permainan sederhana menggunakan dadu, kartu bergambar, dan pengundian warna, di mana anak-anak diajak memprediksi kemungkinan suatu kejadian kemudian membandingkannya dengan hasil yang sebenarnya. Melalui berbagai simulasi tersebut, peserta mulai memahami bahwa peluang dapat digunakan untuk memperkirakan kemungkinan suatu peristiwa terjadi. Antusiasme peserta terlihat sangat tinggi karena materi disampaikan melalui permainan yang menyenangkan dan penuh interaksi. Di akhir kegiatan setiap harinya, panitia bersama peserta melakukan dokumentasi bersama sebelum acara resmi ditutup oleh MC. Seluruh rangkaian kegiatan STATCARE berjalan dengan lancar berkat kerja sama panitia, volunteer, dan pihak Panti Asuhan Yayasan Sosial Tangan Kasih.

Melalui program STATCARE ini, mahasiswa HIMSTAT berharap materi yang telah diberikan dapat menumbuhkan minat belajar anak-anak terhadap matematika dan statistika sejak dini. Selain memberikan pengetahuan baru, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk membangun rasa percaya diri, serta kemampuan bekerja sama peserta melalui pendekatan yang edukatif dan menyenangkan. Program STATCARE selama lima hari ini menjadi bukti bahwa pembelajaran matematika dan statistika dapat disampaikan dengan cara yang kreatif, interaktif, dan mudah dipahami. Diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di masyarakat.