{"id":4643,"date":"2025-09-01T23:59:55","date_gmt":"2025-09-01T16:59:55","guid":{"rendered":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/?p=4643"},"modified":"2025-09-02T17:40:32","modified_gmt":"2025-09-02T10:40:32","slug":"psycare-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/2025\/09\/psycare-2025\/","title":{"rendered":"PSYCARE 2025"},"content":{"rendered":"

Selamat Pagi!<\/span><\/p>\n

Semangat Pagi!!<\/span><\/p>\n


\n<\/span>Himpunan Mahasiswa Psikologi (HIMPSIKO) BINUS <\/span>University<\/span><\/em> kembali menyelenggarakan program kerja tahunan unggulan, yaitu PSYCARE (<\/em><\/span>Psychology Care<\/span><\/em>) <\/em>2025. Kegiatan ini bertujuan membentuk sumber daya manusia yang berkualitas sekaligus menumbuhkan kepekaan sosial dan empati mahasiswa psikologi melalui pengabdian pada masyarakat. Pada tahun ini, PSYCARE mengusung tema \u201c<\/span>Together We Care<\/span><\/em>:<\/em> Empati untuk Kebersamaan\u201d yang merefleksikan komitmen HIMPSIKO dalam mempererat solidaritas dan kepedulian bersama antara mahasiswa dan masyarakat khususnya penghuni panti sosial. Yang membedakan PSYCARE 2025 adalah kolaborasinya dengan program <\/span>Care and Share<\/span><\/em> dari <\/span>Teach for Indonesia Student Community<\/span><\/em> (TFISC). Kerja sama ini tidak hanya memperkaya pengalaman panitia dan <\/span>volunteer<\/span><\/em>, tetapi juga membuka ruang kolaborasi lintas komunitas dalam menciptakan kegiatan sosial yang lebih berdampak dan berkelanjutan.<\/span><\/p>\n

PSYCARE 2025 digelar selama lima hari penuh, mulai tanggal 20 – 24 Agustus 2025, bertempat di Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 2, Cipayung. Kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa psikologi untuk menerapkan ilmu yang mereka miliki sekaligus mengasah empati dan kreativitas dalam rangka memberikan dukungan psikososial kepada penghuni panti sosial. Melalui berbagai rangkaian kegiatan, PSYCARE bertujuan membangun rasa kebersamaan yang kokoh serta menstimulasi pertumbuhan psikologis baik bagi peserta panti maupun mahasiswa yang menjadi <\/span>volunteer<\/span><\/em> dan panitia.<\/span><\/p>\n

Hari pertama acara dimulai dengan sesi pembukaan yang diisi dengan rangkaian kata sambutan. Cut Alya Alindra selaku Ketua Pelaksana membuka kegiatan secara resmi, dilanjutkan oleh Liany Nafisa Inantoputri selaku Ketua <\/span>Care and Share<\/span><\/em> dari TFISC yang turut menyampaikan sambutan atas kolaborasi yang terjalin. Setelah itu, Kak Belychia Najla Grasberina Darmawan selaku Ketua Umum HIMPSIKO 2025 memberikan arahan, kemudian Ibu Dr. Esther Widhi Andangsari, M.Si., Psikolog, Kepala Jurusan Psikologi BINUS <\/span>University<\/span><\/em>, menyampaikan motivasi akademis. Perwakilan dari Panti Sosial Bina Laras (PSBL), yaitu Kak Rini, juga memberikan sambutannya sebagai bentuk apresiasi terhadap kegiatan yang diselenggarakan. Setelah pembukaan, peserta dibagi dalam kelompok-kelompok kecil dengan total 6 kelompok untuk mengikuti sesi materi<\/span> \u201c<\/span><\/i>Regulasi Diri<\/span><\/em>\u201d<\/span><\/i> yang dibawakan oleh <\/span>volunteer<\/span><\/em>. Sesi ini dilengkapi dengan <\/span>pretest<\/span><\/em> sebagai alat ukur pemahaman awal peserta. Tidak kalah penting, sesi <\/span>sharing<\/span><\/em> interaktif dari setiap kelompok menjadi momen untuk bertukar pengalaman dan menyatukan persepsi antar peserta. Rangkaian hari pertama diakhiri dengan sesi sharing<\/em> bersama dan dokumentasi kegiatan.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gambar 1. Penyampaian materi mengenai \u201cRegulasi Diri\u201d oleh para volunteer<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 2. Para peserta melakukan pre-test<\/em> sebagai alat ukur pemahaman awal peserta.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 3. Sesi sharing<\/em> yang dilakukan oleh peserta.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 4. Dokumentasi seluruh panitia dan Volunteer<\/em> PSYCARE 2025 pada pelaksanaan PSYCARE 2025 hari pertama.<\/figcaption><\/figure>\n

Pada hari kedua, kegiatan diawali dengan senam pagi yang dipimpin oleh para <\/span>volunteer<\/span> <\/em>untuk membangkitkan semangat dan menjaga kebugaran peserta. Setelah itu, fokus kegiatan beralih pada kreativitas manual dengan pembuatan gelang, cincin, dan kalung dari manik-manik. Aktivitas ini dilakukan secara berkelompok dengan pendampingan dari volunteer <\/em>dan panitia yang turut mendampingi. Hasil karya yang beragam kemudian dipresentasikan oleh setiap kelompok dalam sesi sharing<\/em> yang mendorong peserta untuk berani mengekspresikan diri dan membangun rasa percaya diri. Sesi hari kedua ditutup dengan dokumentasi.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gambar 5. Melakukan senam bersama yang dipimpin oleh volunteer<\/em> PSYCARE 2025.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 6. Peserta melakukan gerakan senam.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 7. Peserta membuat gelang, cincin dan kalung yang terbuat dari manik-manik dibantu oleh panitia dan Volunteer<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 8. Hasil gelang, cincin, dan kalung yang dibuat oleh peserta.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 9. Peserta mempresentasikan hasil karya.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 10. Dokumentasi seluruh panitia dan Volunteer<\/em> PSYCARE 2025 pada pelaksanaan PSYCARE 2025 hari kedua.<\/figcaption><\/figure>\n

Hari ketiga diawali dengan <\/span>ice breaking <\/span><\/em>yang menghadirkan suasana ceria serta keakraban, dipandu oleh Azra dan Lea. Selanjutnya, para peserta melakukan aktivitas menggambar dan mewarnai di bawah bimbingan <\/span>volunteer<\/em> <\/span>dan panitia. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan mengasah kreativitas seni, tetapi juga sebagai media ekspresi emosi dan pemikiran peserta. Setelah berkarya, tiap kelompok mempresentasikan hasil tema dan alasan dari gambar mereka, memberikan kemampuan refleksi dan komunikasi yang baik. Seperti hari sebelumnya, sesi dokumentasi menutup rangkaian kegiatan hari ketiga.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gambar 11. Peserta melakukan aktivitas menggambar dan mewarnai di bawah bimbingan volunteer<\/em> dan panitia.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 12. Tiap kelompok mempresentasikan hasil tema dan alasan dari gambar mereka.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 13. Dokumentasi seluruh panitia dan Volunteer<\/em> PSYCARE 2025 pada pelaksanaan PSYCARE hari ketiga.<\/figcaption><\/figure>\n

Di hari keempat, semangat pesta kemerdekaan 17 Agustus terasa kental melalui lomba-lomba tradisional yang digelar dalam kelompok. Kelompok 1 dan 2 berkompetisi dalam lomba <\/span>sticky notes<\/span><\/em>,<\/span><\/i> kelompok 3 dan 4 menjalani lomba kelereng dengan sendok yang menguji konsentrasi dan ketenangan, sementara kelompok 5 dan 6 mengikuti lomba makan kerupuk yang penuh keseruan. Sebagai puncak, finalis mengikuti lomba memasukkan sumpit ke dalam botol yang menegangkan sehingga menambah kemeriahan. Setelah lomba selesai, panitia mengumumkan enam juara terbaik yang menerima hadiah sebagai bentuk apresiasi atas kemampuan dan sportivitas mereka. Aktivitas hari keempat berjalan dengan penuh energi positif dan kebersamaan. Seperti hari sebelumnya, sesi dokumentasi menutup rangkaian kegiatan hari keempat.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gambar 14. Kelompok 1 berkompetisi dalam lomba sticky notes<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 15. Kelompok 2 berkompetisi dalam lomba sticky notes<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 16. Kelompok 3 menjalani lomba kelereng dengan sendok.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 17. Kelompok 4 menjalani lomba kelereng dengan sendok.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 18. Kelompok 5 mengikuti lomba makan kerupuk.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 19. Kelompok 6 mengikuti lomba makan kerupuk.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 20. Finalis mengikuti lomba memasukkan sumpit ke dalam botol<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 21. Enam juara terbaik yang menerima hadiah sebagai bentuk apresiasi<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 22. Dokumentasi seluruh panitia dan Volunteer<\/em> PSYCARE 2025 pada pelaksanaan PSYCARE 2025 hari keempat.<\/figcaption><\/figure>\n

Hari terakhir PSYCARE diisi dengan kegiatan nonton bersama film berjudul <\/span>\u201c<\/span><\/i>Kang Mak From Pee Mak<\/span><\/em>\u201d<\/span><\/i>, yang dipilih untuk mengedukasi sekaligus menghibur para peserta. Setelah pemutaran film, dilakukan sesi<\/span> review<\/em> <\/span>dimana peserta dapat membagikan kesan, pesan, dan refleksi yang mereka peroleh. Kemudian dilaksanakan sesi pesan dan kesan dari perwakilan volunteer<\/em>, panitia PSYCARE 2025, maupun perwakilan dari TFISC, yang menjadi momen introspeksi dan evaluasi atas seluruh rangkaian kegiatan.<\/span><\/p>\n

Sebagai bentuk kepedulian dan dukungan berkelanjutan, panitia PSYCARE 2025 turut menyerahkan donasi kepada pihak Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 2. Donasi ini diharapkan dapat membantu menunjang kebutuhan panti serta memberikan manfaat langsung bagi para penghuni yang telah berpartisipasi dalam kegiatan. Selain itu, panitia juga melakukan penyerahan sertifikat kepada pihak TFISC sebagai bentuk apresiasi atas kolaborasi dan dukungan yang telah diberikan selama kegiatan berlangsung. Kegiatan resmi ditutup dengan sesi dokumentasi sebagai kenangan berharga atas seluruh rangkaian acara.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gambar 23. kegiatan nonton bareng film berjudul \u201cKang Mak From Pee Mak<\/em>\u201d.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 24. kegiatan nonton bersama film berjudul \u201cKang Mak From Pee Mak<\/em>\u201d.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 25. Pesan dan kesan dari perwakilan panitia PSYCARE 2025.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 26. Panitia PSYCARE 2025 turut menyerahkan donasi kepada pihak Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 2.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 27. Penyerahan sertifikat kepada pihak TFISC sebagai bentuk apresiasi atas kolaborasi dan dukungan yang telah diberikan selama kegiatan berlangsung.<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Gambar 28. Dokumentasi seluruh panitia dan Volunteer<\/em> PSYCARE 2025 pada pelaksanaan PSYCARE 2025 hari terakhir.<\/figcaption><\/figure>\n

Secara keseluruhan, PSYCARE 2025 dengan tema \u201c<\/span>Together We Care<\/span><\/em>: Empati untuk Kebersamaan\u201d berhasil menghadirkan rangkaian kegiatan sosial yang tidak hanya memberikan dampak psikososial positif bagi penghuni panti sosial, tetapi juga memperkuat karakter kepedulian dan empati di kalangan mahasiswa psikologi. Kolaborasi dengan T<\/em><\/span>each for Indonesia Student Community<\/span><\/em> (TFISC) turut menambah nilai sinergi dan keberlanjutan program ini. Diharapkan PSYCARE ke depannya dapat terus berkembang dan menjadi ajang nyata kontribusi mahasiswa kepada masyarakat luas, sebagai bagian dari pembentukan insan psikologi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tapi juga berjiwa sosial tinggi.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Gambar 29. Panitia PSYCARE 2025 berfoto bersama volunteer<\/em> TFISC.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Selamat Pagi! Semangat Pagi!! Himpunan Mahasiswa Psikologi (HIMPSIKO) BINUS University kembali menyelenggarakan program kerja tahunan unggulan, yaitu PSYCARE (Psychology Care) 2025. Kegiatan ini bertujuan membentuk sumber daya manusia yang berkualitas sekaligus menumbuhkan kepekaan sosial dan empati mahasiswa psikologi melalui pengabdian pada masyarakat. Pada tahun ini, PSYCARE mengusung tema \u201cTogether We Care: Empati untuk Kebersamaan\u201d yang […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":4682,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,1],"tags":[],"class_list":["post-4643","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-event","category-psychonews"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4643","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4643"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4643\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4686,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4643\/revisions\/4686"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/student-activity.binus.ac.id\/himpsiko\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}